El diputat per Castelló de Compromís, Josep Maria Pañella, ha mostrat el seu escepticisme “davant de les afirmacions de la consellera d’Educació quan ens diu, en resposta parlamentària, que “es porta a terme una anàlisi contínua i individual¡tzada per tal d’optimitzar els recursos disponibles”. I és que, segons ho veiem des de Compromís, les decisions que pren la Conselleria sobre tancament de centres o disminució de les classes ofertades, es deuen només a raons econòmiques i no pedagògiques”.
En eixe sentit, Pañella li ha formulat noves preguntes a la consellera. “Concretament”, ha dit, “volem que ens explique quines necessitats dels centres, tant de supressió com d’augment d’unitats, s’han detectat després de la realització d’aquesta hipotètica planificació, a quines conclusions arriba en el seu cas aquest informe respecte a la manera d’optimitzar els recursos, i quina és la relació del número d’aules que seran eliminades i quina la d’aquells centres on se suposa que es pretén augmentar el nombre d’aules en Educació Infantil i Primària, agrupats per municipis i per centres. Si el que diu la consellera fora cert, i aquest informe existira, no hauria de suposar-li major dificultat el fet de lliurar-nos-el als diputats de les Corts”.
El diputat de Compromís ha declarat que “tal com jo ho veig, la cronologia dels fets ha estat molt diferent; des de Conselleria s’ha estudiat primer quines eren les quantitats que els calia retallar del proper pressupost, i només després, i sempre en base a aquest condicionant, s’ha mirat de justificar els tancaments de centres i la disminució del nombre d’aules, quadrant-les si calia a martellades, per tal que compensaren aquesta disminució pressupostària del departament. I no és admissible que es jugue d’aquesta manera amb l’educació d’uns xiquets i xiquetes, supeditant-ho tot al tema del diners; i encara és menys admissible que es vulga amagar aquesta retallada pressupostària darrere d’arguments suposadament científics ni pedagògics”